ワン・ストロークで描く、その動作を反覆すること。
言葉の響きを指揮者がタクトを振るように、声のアクセントや響き、強弱、テンポなどに留意してストロークで描いてみる。「こんにちは」、「ありがとう」、「さようなら」といったことばを声に出し、その感じをストロークで反覆描く。
「ざわざわ」、「ごちゃごちゃ」、「ぐねぐね」などのオノマトペでストロークしてみる。声と線の響きをいろいろ試して感じてみよう。
京都造形芸術大学こども芸術学科での取り組み紹介です。この学科は、「こども」と「芸術」と「教育」をキーワードに新たなあり方を追求します。
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